在孩子的心理发生发展过程中，年龄越小模仿能力越强。他们能模仿良好的动作、表情、语言与习惯，也能模仿不良的动作、表情、语言与习惯。因此，父母的语言、表情、动作与习惯对孩子的语言、表情、动作和习惯将产生重要的影响。父母以身作则，使自己的良好语言、行为与习惯成为孩子模仿的对象。孩子在家庭生活的早期模仿自父母的良好行为、良好动作、语言表情与习惯，对以后孩子的成长将发挥重大作用。

在家庭生活与社会生活中，人的时装、发型等都是模仿对象。父母良好的道德情操、良好的生活习惯，必将陶冶孩子的情操，培养孩子良好的习惯。父母不良情绪与不良习惯必将通过模仿机制让孩子从小就有一些和家长一样的坏毛病。

模仿分为无意模仿和有意模仿。越是小的孩子无意模仿就越多。有的父亲总在抠鼻子，他的子女模仿他的动作，结果也经常抠鼻子。有人说这是遗传，不是，这是后天模仿而来的。儿童的模仿大多是无意模仿。

我们现在重视学习成绩的结果，重视考试的分数，但忽略孩子良好习惯的培养。

一个好习惯的形成对人终身有益，一个不良习惯的形成对人终身有害。有些习惯甚至会直接影响考试分数高低。