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怎样提升幼儿的阅读兴趣

发表时间:2009-02-09 栏目: 亲子教育

三、Mason,J.M.Peterman.C.与Kerr,B.(1989)提供如何使幼儿获得语言的阅读图书方法,此方法分三大阶段:

阅读前:

1、设定此书的目标。

2、展示此书的封面给幼儿看,鼓励幼儿预测此书的内容。

3、讨论书的作者与绘图者。

4、和幼儿讨论此书内容和幼儿自己有相关的经验。

5、和幼儿讨论此书的型态(民间故事、虚构、寓言、真实等)。

6、介绍此书的主角。

阅读中:

1、当幼儿在听故事时,鼓励他们对其中情节反应或互动。

2、将故事的内容精致化,以符合幼儿的理解能力。

3、偶尔问一些问题,以了解幼儿对此故事的理解程度。

4、若发现幼儿对其中某一段不太理解时,重说一次。

5、在适当的情节时,让幼儿预测下面将发生何事。

6、让幼儿说出自己对此故事的观点。

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