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红瓦黑瓦读后感

发表时间:2020-04-17 栏目: 作文大全

篇一:《红瓦黑瓦》读后感     何思聪

  手捧《红瓦黑瓦》这本曹文轩先生的力作,我的心里感慨万千。

  故事首先从中学生林冰就读的油麻地中学开始,这所中学分为初中部——红瓦房和高中部——黑瓦房。描写了上个世纪五六十年代中国乡村生活的醇厚、恬静的风土人情,描绘了青春少年在那个动荡年代的一段难忘的人生经历。文中人物刻画得丰富饱满、各具特色,栩栩如生。林冰是一位谦和却有点胆怯的中学生,他拉得一手好胡琴。身体健壮如牛,黑如乌鱼皮的是谢百三。还有爱照镜子的马水清和憨厚诚实的刘汉林······这些朝夕相处的伙伴在这片油麻地里摸爬滚打,以各自独特的性格面对着这段人生的酸甜苦辣。

  合上这本书,让我久久爱不释手。书中的字字句句在我的脑海中回荡,做人一定要与人为善,在困境中相互理解、相互搀扶,用爱的力量去面对一切,战胜一切······

  
红瓦黑瓦读后感篇二:《红瓦黑瓦》读后感

  最近我看了一本曹文轩的书,书名叫《红瓦黑瓦》,这是一本长篇小说。其中我最喜欢的故事是上部红瓦房里面的“染坊之子”。

  在这个故事中主要讲了一个名叫赵一亮的中学生,他家是开染坊的,他的父亲是一个染坊的老板。他喜欢拉胡琴,而且他的技术是一流的。镇上成立了宣传队,林冰和赵一亮都参加了宣传队。林冰是乐队的队长,他拉主胡,但是赵一亮的技术比他好,所以林冰被挤了下来。但林冰努力提高自己的技术,最后他们还是一起合作演奏了一曲,并建立了深厚的友谊。

  看了这个故事,我觉得林冰虽然胡琴拉的不太好,但是他很谦虚,不断努力学习提高自己,而赵一亮的胡琴拉的虽好,但是太骄傲了。以后我一定要学习林冰的谦虚好学,赵一亮的勤奋。我们每个人都有长处和短处,我们要学习别人的长处,改掉自己的短处,才能使自己成为一个德才兼备的人。


篇三:《红瓦黑瓦》读后感     刘欣怡

  在一个晴朗的下午,我读完了 红瓦黑瓦 这本书,小说以油麻地为背景从一个中学生的视角诗意的描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻的记录了少男少女又少不经事而逐渐明白人生的成长历程。

  其中我最喜欢的角色是马水清,因为从书中得到,他十分爱干净,不像那谢百三  ,整天汗淋淋的,皮肤黑黑的。虽然它不能像姚三船一样吹笛子,不能像乔桉一样被老师宠爱,但他很有少爷风范。

  我最喜欢第一段和第二段。我喜欢第一段是因为它简洁,不写没用的句子。我喜欢第二段是因为它讲马水清多么乐观:他妈妈死了,可他没有太过悲伤;他爸爸在异乡,可他没有每天闲呆着,而是去上学;最重要的是:他妈妈留下两棵树,他看两棵树好似看他妈妈,无微不至地照看它,可它还是被人拽劈了。可他仍旧十分乐观。我对乐观的理解:发生十分悲哀的事,不会十分悲哀,充满信心。最近发生了一件和乐观有关的事:春节的时侯,我约了欣欣姐姐到我们家来。可悲剧发生了,欣欣姐姐发烧了,不能来了,爸爸妈妈说:“不要灰心,还有下一次嘛。”果然,过了几天,欣欣姐姐来了!这使我联想到现实中的“马水清”——张岩。他没有父亲和马水清一样,可他仍旧坚持上学。

  这本书太有趣了,我都读了三遍了,你呢?

  
篇四:《红瓦黑瓦》读后感     李冠玉

  《红瓦黑瓦》这篇文章触动了我的情感,令我回味无穷。这本书主要是写在油麻地中学发生的事情。我最喜欢的章节是《染坊之子》我最喜欢的书中人物是陶卉。

  《染坊之子》这个章节中主要写的是:油麻地中学的学生赵一亮家中的事。赵一亮家是开染坊的,也是油麻地最富有的一户人家。但是后来,他们家却变成油麻地最穷的一户人家,这究竟是怎么回事呢?

  赵一亮在油麻地中学上完了初中,却没有考上高中,这令赵一亮非常伤心,因为,他上不了学,也不能在家无所事事,他父亲也已经老了,所以,赵一亮要经营他们家的染坊。但是,赵一亮从小就不喜欢这个工作,他觉得,像他父亲一样在染坊里工作是很不光彩的,因为,他闻不惯染坊里的那股染料味儿,更看不惯那一年四季总也洗不干净的双手。如今,他却要来经营染坊,你说,赵一亮能不伤心吗? 但是当赵一亮认清了自己的前途,就不再焦躁,不再伤感,更不绝望,更令人高兴的是:赵一亮竟然要和一个女孩子结婚!

  结婚前夕,一件意想不到的事情发生了: 赵一亮家着火了!大火把赵一亮家全部化为灰烬了,那个同意和赵一亮结婚的那个女孩也反悔了,赵一亮如今也一无所有了,有一天,赵一亮到森林里偷木头,想要盖房子,但是,被人抓住去坐牢了。

  我觉得文中的赵一亮应该好好学习,如果他考上了高中,后面一连串的遭遇就不会发生了。

  
篇五:《红瓦黑瓦》读后感    李本杰

  《红瓦黑瓦》是一本小说,它的作者是曹文轩。

  我第一眼卡到这本书时,是被它的题目吸引住了,我很好奇因为从来没有见过以瓦为题目的小说,后来我在书中得到了答案:在一个村子里的初中使用红瓦盖的,高中是用黑瓦盖的,书中讲的的是林冰的初中和高中的生活:

  林冰刚进入红瓦房时读初中时,在一个寝室里选了一个他认为最好的床,铺好被子,很快认识同一寝室的三个同学:马水清、刘汉林、谢百三,他们很快成了好朋友。他们四个去外面吃了点东西回来后看到了乔桉,他把林冰的被子扔下床,换成了自己的被子而且理直气壮马水清差点和他打了起来,后来乔桉寡不敌众,被迫搬到了隔壁去。

  乔桉为了当班长不断和班主任勾结,但是他的把戏被马水清看了出来,告诉了同学,同学们,推荐了刘汉林当班长,同学们也同意了。

  不久以后就到了村庆祝会,村里拉琴最好的许一龙的队伍想让林冰参加,学校里的赵一亮不断让林冰降级,但是林冰最后还是选择了学校里的队伍,最后学校里的队伍赢了,气的许一龙吐了两口血。、

  很快就毕业了,这里的毕业不用考试,直接由老师和校长评,林冰因为换校长才选上。

  最后很多学生都有工作了,林冰也进城了。

  
篇六:红瓦黑瓦读后感     杨海霆

  读着曹文轩先生写的《红瓦黑瓦》我仿佛身临其境。书中的人物描写的绘声绘色。

  在放秋假时马水清家的柿子熟了,找林冰一起去吃柿子。马水清家在吴庄里的一栋大宅,进了院子,他们看了半天柿子树。秋风几乎把所有枯黄了的柿叶吹落下来,一院子落叶竟把地上的砖都盖住了。树一落叶,更尽显柿子了,让人觉地满树都是柿子。那柿子长得很大,扁扁的,熟透了,橙红色,打了蜡一样光滑,在夕阳的余晖里,仿佛挂了两树温馨的小灯笼。

  林冰也随着马水清一样叫爷爷而且很是亲切。爷爷吩咐什么林冰就干什么。不像马水清那样懒惰。

  晚上,林冰和马水清在柿子树下下棋。

  爷爷说:在门前的那两颗柿子树是马水清的妈妈从远方带回来的,一直种在院子里。给古老的院子带来了清新的气息。

  两颗柿子树挂满了柿子!很好看。

  爷爷说:每次秋假马水清的妈妈都会拎着篮子去给吴庄的人们送柿子。在庄后的草坪上种这属于马水清家的一片柿子园

  马水清的妈妈对他们很好!

  秋天的阳光,是一年四季里最迷人的阳光。依然是金色,但已无夏季之灼热,使人感到惬意和身心舒畅。凉爽的秋风,更给人一种特别的好感觉。来马水清家时,林冰带来了一些书和作业。每天都要在柿子树下做好多的作业,看很多书。期间,林冰或者帮助爷爷干点活,或者走到院门外,站在大河边上,去瞧河上的秋日风光。

  返校那天,爷爷一直站在河边望着我们。他们走出很远,回头看,他还站在哪儿。天空下就他一个孤零零的影子,仿佛一个孤独了千年的灵魂,永远的凝住了。

  主人公林冰,在马水清家度过了一个难忘而又值得回忆秋假。

  
篇七:红瓦黑瓦读后感

  手捧《红瓦黑瓦》,清新与自然地气息扑面而来,封面和封底都是水墨绘成的,湖边围着茂盛的芦苇,侧耳倾听,仿佛还能听见风吹芦苇发出的沙沙响声。水中的小岛上砌着几座瓦房,古朴却不简陋。瓦房外,古朴的石桥台阶上,一名男孩端坐着,手执胡琴入神地演奏着,耳边似乎传来了那悠扬的琴声。封面的颜色略显单一与灰暗,但却不乏灵性。

  书中以油麻地为背景,以一个中学生的视角,讲述了林冰从初一到高三一路成长的历程,以林冰的成长为主线,同时讲述了他周围的伙伴们由少不经事而逐渐明理的人生成长历程。在他的周围,有命运坎坷的赵一亮、有添油加醋的许一龙、有慷慨大方的马水清、有温柔如水的舒敏、有性格扭曲的乔桉、有猥琐懦弱的杨文富……这些人物在曹文轩先生的笔下,变得栩栩如生。在这群少男少女的生活中,我读懂了爱、恨、情、仇。当杨文富为了不被别人欺负而选择出卖夏莲香,供出他和夏莲香的关系时;当马水清因爷爷去世而一蹶不振时;当乔桉因得不到关爱、友谊,含恨与林冰打架而把林冰压在身下时;当林冰从马水清的衣袋里掏出那封托付马水清帮他送给陶卉却未送成的情书,最终让它顺着河水漂流远去时;当……书中一个个感人的情境展现在我眼前,一句句质朴的话语回荡在我耳边,我被书中的故事情节深深吸引。

  书中有一群敢爱敢恨的少年,有一群重情重义的少年。在他们身上,我看到了羞涩与大胆,快乐与悲伤、欢聚与离别、热情与冷漠、爱与恨、情与仇……油麻地的淳朴生活,使林冰他们这群少男少女在不经意中成长,在他们成长的背后,是永远的红瓦房与黑瓦房。

  合上书,细细体会书中的道理,也明白了:生活是一本很好的书,我们在生活中成长,在生活中学会如何做人、在生活中学会如何去爱。

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